为孩子打下亮丽的精神世界的底色

——家教心得一束

宁海跃龙中学教师 葛明霞

学校教育、社会教育、家庭教育组成了教育的三大支柱，对于孩子的成长，三大教育缺一不可，家庭教育是一门科学，它是做人的基础教育，家庭教育效果直接影响学校教育和社会教育。

随着独生子女家庭的普及，我们做父母也感觉到肩上的担子越来越沉，压力越来越大，有来自社会的，来自学校的，来自长辈的，还有来自孩子的。教育孩子，这门学科博大精深，我们每一位家长谁不希望自己能教好孩子，谁又希望自己的孩子落于人后呢？因为，孩子承载了我们的全部希望，是我们的未来，是我们生命的延续，更是我们的人生的杰作。而我们做父母的，则是孩子一生的策划者，是教育直接的实施者，是孩子成“人”的最直接最形象的范例。我们应集师、长、友于一身，不仅要做好孩子人生道路的领航人，还要为孩子的一生打下亮丽的精神世界的底色。

(一)

我们要注重孩子道德素质的培养。早期教育专家指出，孩子的道德观念的形成来源于秩序感和亲身体验。因此，家长要孩子建立正确的道德观念和良好的行为准则，帮助孩子从小养成好的习惯。

习惯是一个人存在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息，养成一个坏的习惯，一辈子也偿不清它的债务。这句话说得一点也不夸张。我的女儿是个早产儿，七个月不到就来到了人间。到4岁时，还不会自己走路。医生诊断她为先天性脑瘫，看着这一个鲜活的小生命一辈子只能与床铺打交道，我又怎么甘心？是悲观 、是叹息，还是扶着她与命运抗争，做生活的强者？我选择了后者，我一个字一个字地教她背“白日依山尽”，我教她一步一步地下地走路，我教她如何尊重师长，教她如何关心他人，教她怎样带给别人快乐……在观察中，我发现她自控能力较差，动手能力很差，我采用强制与提醒相结合帮助她矫正。日子一天一天过去了，功夫不负有心人，她能下地了，能背较长的故事了，能拿着一个大苹果摇摇晃晃地送给长辈了……女儿终于健康地成长起来了。如今，她会吹一口较好的口琴，能写一手比较漂亮的文章，能在运动场上与强手一决高低……一张张“优秀学生干部”的奖状，包含了老师和同学对她的认可与赞赏。我看着她认真读书，乐于助人，关心集体，我由衷地为她感到高兴。好的习惯的养成，还真的可以改变孩子的一生。如今，她考进了宁波万里学院，大学一年级，就入了党，她不仅成绩优秀，还担任班级里的班长一职 。

因女儿先天不足，我又有了一个与女儿相差八岁的儿子。儿子的读书习惯比较好，我就选择他喜欢读的书，从兴趣入手，迁移到其它方面。儿子对奇闻轶事、天文科技、科幻故事特别有兴趣，我就专门为他订了《人与自然》、《自然与人》、《青少年科技博览》、《百科知识》等杂志。孩子不认字时，我读给他听，孩子认字了，他就会把他所喜欢的东西一字不漏地讲给我听，有时还会学着大人的模样考你一考。这时，我就不失时机地去反考他。当然，我考他的内容是古代诗词、成语故事等，久而久之，在我的激趣下，孩子的阅读范围扩大了，他看的书、记的东西越来越多。包括历史、诗词、名著的简单情节，如今他已学会了欣赏优秀的作文，还学会了把优秀文章的好词好句摘抄下来，运用到自己的文章中。小学六年，在城中小学的老师的培养下，他已有许多篇文章在县级、市级、国家级刊物与报纸上发表。参加各级各类作文竞赛屡屡获奖，在浙江省“食品安全作文竞赛”中获得一等奖。在宁波市“知党爱党跟党走作文竞赛中”获一等奖，“市书香伴我行作文竞赛”中获二等奖，县级作文比赛多次获一等奖，还被宁海文联授予“文学少年”称号。

孩子的道德习惯培养还渗透在平时的小事中。有一次，学校里搞募捐，他回家后，兴高采烈地同我讲：“妈妈，我自己有钱，我把自己的钱捐了。”我问他：“你有多少钱？”他说：“我有一角钱。”我说：“今天，我们献爱心的小朋友很困难，他们需要书本，笔、作业本等……一角钱能买多少东西呢？我们写作业的本子要五角钱一本呢？”我掏出50元钱，说：“我们拿这点钱来帮助小朋友吧，让他们多买几本书或本子。帮助别人可是一件非常愉快的事哦。”我的孩子很节约，他平时从来不主动向我要零花钱，自己也从来不乱买东西。但从这以后，学校碰到捐献日，他表现得十分大方，二十元，二百元，从不吝啬自己平时积攒下来的一点零花钱。我是看在眼里，喜在心头，因为，孩子学会了怎样帮助别人，最重要的是他懂得了爱心。道德品质的培养，也让他得到了同学和老师的肯定，除了年年被评为三好学生以外，还获得过“宁波市优秀少年”、“宁海县十佳少年”等称号。

（二）

现在，有些父母对自己孩子要求特别高，“让孩子赢在起跑线上”成了经典名言。但是，孩子毕竟是孩子，他们需要自由的天空、自由的空气、自由的奔跑、自由的呼吸，多彩的童年是一个人梦想的宝库，没有激情奔放的人生梦想，没有穿透时空的深刻思想，拥有丰富的人生也是不可想象的。现在，有些孩子的日子过得太紧张、太枯燥、太乏味、太单调，他们的足迹从教室到教室，各种各样的教室成了他们日后关于童年的唯一记忆。不难想象，色彩单调的童年必将成为他们长大后永远的失落和隐痛。著名教育家陶行知先生说过：解放孩子的手，让他们尽情地玩，解放孩子们的脚，让他们到处去跑，解放孩子的脑，让他们自由地去想。这就要求我们做家长的，要给孩子自由的空间。我对孩子的教育就是这样，他们没有兴趣的东西，我从来不强迫他们去学去做。他们感兴趣的，我就尽力为他们创造条件。因为，兴趣是最好的老师。例：女儿对乐曲很感兴趣，对乐谱更是无师自通，对乐器也十分爱好。我就为她添置了钢琴、口琴、笛子，为她积极创造条件。如今，她已上大学了，在回家休息的时候，还可以听到她的清脆的钢琴声和婉转的琴声和悠扬的笛声。作为一种业余爱好，不仅可以放松自己的心情，还可以陶冶自己的情操。儿子爱好读书，我就有意识地为他买一些这方面的书，给他的生日礼物，给他成绩优秀时的奖励全是书，平时，还经常带他到新华书店去逛逛、去走走，在浓浓的读书氛围中让他感受到读书的乐趣。

（三）

在孩子的成长过程中，常常会有意想不到的事发生，但要注意的是：我们做父母的千万不能样样事情自己都包办，而要担当在旁边指导的角色，只有这样，孩子才能一步一步走向自己人生道路。孩子取得了较好的成绩，我们要为她（他）高兴，及时给予鼓励。如：女儿在高一时，参加了“宁波市中学生语文阅读竞赛”获得了三等奖，她所在的学校的年级段仅她一人，这时，我为她鼓劲，消除她入高中以来的心理负担过于沉重的毛病，帮她树立起生活的信心。如果孩子遇到了困难，碰到了挫折，你也用不着长叹短吁，我们要静下心来，想一想怎样扶她（他）一把。例：儿子的成绩一直在班级里数一数二，但是，二年级时，数学考试的成绩意外失利，他一听到自己的成绩，当时就哭了。我帮助他分析了失败的原因：一是骄傲，二是粗心。在数奥班中，他的成绩名列前茅，老师的表扬使他沾沾自喜，拿到如此简单的试卷，一闭眼，一会儿功夫就做好了。因此，出现了不必要的错误，孩子有了“失美”的情况不用怕，更不用大惊小怪，只要我们多给他一分关心，一分帮助，一分耐心，一定能使孩子走出低谷，继续朝前走的。

独生子女家庭的普及，父母要尽量给孩子营造快乐的家庭气氛，多与孩子相处，使他们热爱家，热爱生活。德国著名少年节目主持人克丁斯琴·施皮茨博士这样说过：培养你们的孩子，多和孩子在一起，因为亲情的慰抚与关怀有助于孩子的成长。中国的亲子教育专家董进宇教授也说过：吃十顿肯德基还不如把孩子搂在怀里一分钟。我们做父母的，不论工作多忙，都应与孩子多多接近，我们不仅要做他们的父母，更要做他们的朋友。你不仅要走近孩子，更要走进他们的丰富的内心世界。在孩子的眼中，你不仅是一位可亲可敬的长者，更是一位可依赖可相信的朋友。特别是已长大成人的孩子，我们千万不要人为地制造“代沟”，要永远做孩子的知心者。我的女儿今年有21岁了，入高中后，白天碰在一起的时间很少。每天晚上，我不论自己工作多累，我都点灯等她回来，“睡前十分钟交谈”成了我们娘儿俩二年来的“保留节目”女儿的困惑、女儿的烦恼，她都愿意向我倾诉。这样，我们做父母的也有利于帮助孩子渡过多变的“躁动期”和危险期。孩子们做作业，我尽量陪在他们身边，儿子在家里看书，我也坐在他旁边看书，他在那里写作业，我也在那里写文章。我们做父母的既然给了孩子生命，就要担负起培养他们成“人”的责任。

笔者建议，我们做家长，不仅要向成功者学习成功的家教案例，更要学习新的教育观念，自己也要不断地学习，不断地提高自己的修养。孩子是站在自己肩膀上的，自己有多高，孩子才能有多高，自己能走多远，孩子才能走多远。