今天, 天上下着毛毛细雨, 天黑乎乎的,但我还是早早起来了——因为今天是星期六，我要去学作文。　　

       到了学校，我刚坐在座位上，只听“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响了，只见老师手里拿着一个小盒子，神神秘秘地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，那就是24点牌。”老师打开了盒子，原来里面是一副扑克牌。同学们都交头接耳起来，“玩扑克牌？这和作文有什么联系呢？”“咦，我们不是来学写做作文的吗？”　　

       老师看了看同学们的表情，什么也没有解释。就接着往下说：“同学们，你们别误会，我们并不是‘聚众豪赌’，只是玩24点游戏。我先说一下比赛规则，规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌，A为1点，其他每张牌的数字就代表这张牌的点数，任意抽取4张，用加减乘除、括号组成运算，得到结果24，每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏，连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的，如果不身怀绝技不可能轻易取胜的，你们知道吗了？”听老师一说，同学们都感到非常惊奇，从没玩过这样的游戏。也有几个同学摩拳擦掌，跃跃欲试。　　

       开始了，我心里真是十五个水桶打水——七上八下，生怕自己输了。随着一声令下，我亮出我抽到的牌：“2、5、4、10”，这……这可怎么算呢？还未等我想完，我身边的王亮一拍桌子，像哥伦布发现新大陆一样兴奋，说：“明白了！2*5+10+4=24！”老师满意地点了点头。呵，真牛啊！我暗暗在心中赞叹他，我也要加油啊！同学们热情地参加着，每个同学都很认真。到游戏结束时果然是王亮得到了奖品，看他笑得多么的甜呀！　　

       最后，老师把扑克牌收了起来，说：“今天我们就玩到这里。下面有一个任务，需要大家来完成。那就是围绕今天我们做的游戏，写一篇作文，体裁不限，但要写出自己的真实感受。”同学们一听，都高兴地笑了，这太容易了。不一会儿，大家就写完了，而老师也破例表扬了我们每个人。　　

       通过这次活动，我理解了了：巧算24点，既可以休闲娱乐，更可以锻炼口算能力。还为我们作文增加了素材。老师的方法多巧妙呀！