童年，一个记录着我的快乐的时期，一个见证着我的成长的时期，一个诉说着我的故事的时期。然而，童年又是那么的匆匆，那么易逝，那么让人回忆……
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曹文轩说：“那里的每一粒沙尘，每一个场景，每一个人物都是可以进入到文学世界去的。
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我是一个不擅长伺候花鸟虫鱼的人，或许不够心细吧。曾经也养过一些金鱼、小龟之类的，但凡被我侍养过的小动物，都早早地结束了它们那宝贵的一生，虽然它们终究会有这么一天；也种植过一些植物，因为我也喜好，但或许只是喜欢欣赏的缘故吧，不懂得照料它们，仙人掌、水仙、发财树、吊兰等等，在我的印象之中，没有存活过许久的。但，我还是决定再试试我的耐性。上周日，去花鸟市场买了五条金鱼，两条小小的长尾巴黑金鱼，三条红色的金鱼；一盆水养的花（花名已经忘了，只觉得挺耐看的）。将五条金鱼放养在鱼缸里。第二天，准备换水时（这次进步多了，已经知道去换水了），发现一条大尾巴黑金鱼已经在鱼缸里学仰泳了，在一丝内疚与遗憾之中，捞起它那小小的、柔弱的身躯，丢进了垃圾桶，来不及给它建个坟墓了，再说也没地方；第三天，我又去换水，这次特别关照了余下的这条黑金鱼，发现它的生命力较昨天已经殉职的同伴要来得强多了，游的动作还挺敏捷的。于是先将剩下的捞起放在水漕里。天！竟然忽视了一个严重的问题，一条红金鱼竟然顺着水管滑入了下水道里，估计十分钟后也将窒息了，慌乱中急忙捞起余下的三条，又是一番内疚...三天时间余下三条，希望这三条鱼儿能好好活下去哦。
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32．载歌载舞：难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、
33．AABB：摇摇摆摆：恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、
ABAB（颜色）：雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
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5月2日乃城中百年校庆之日，为迎接这一喜庆节日的来临，校领导及一些老师每天都忙的是不亦乐乎。但由于场地所限，只能从内部提升其品质，而外部呢，只有那两扇铁大门。于是乎开始改造学校大门了。到今天为止已经改造的差不多了，东面的围墙已经拆除，在东首建了一门卫室，然后用上了崭新的自动拉门，还有那排列有序的白色栏杆，果真焕然一新。今天下午回家时，看到一辆小型的铲车正利索地刨着西面老大门的墙面，砖头块在漫天尘土中稀里哗啦地一块块往下掉。不日，也将筑上崭新的栏杆。那时，可就气派多了。
5月2日，我期盼着！
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一、激情引入
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这是九年义务教育教材第八册第七组的第三篇精读课文，文章以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者对这位身残志坚青年的敬佩之情也越来越浓。
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上周日是三八妇女节，给学生布置了一个任务：回家为母亲做一件力所能及的事情，献上一份孝心，然后将这件事情记叙下来。原来我也将它作为和平时的日记一样对待，但这次学生写的感悟令我也觉得感动。有的学生写道“母爱是没有止境的，母亲给了我们几样最好的礼物，她给我们眼睛，让我们能看见多彩的世界；她给我们嘴巴，让我们能唱出甜美的歌声；她给我们耳朵，让我们能聆听大自然美妙的音乐···母爱就像一顶雨中的花雨伞，为我们遮风挡雨。母爱，是多么的温暖。”；有的写道：“从小到大，我看惯了妈妈忙碌的身影，听惯了妈妈‘累死了累死了’的抱怨声。我知道家务活是繁重、琐碎的，这一天，我也要感受下母亲的这份辛劳。”；有的写道：“是啊，上帝把我们托付给了父母，父母为我们付出了这么多，我们难道不应该回报他们吗？”；有的写道：“这一次做家务就把我累得腰酸背疼腿抽筋，但是妈妈这些年却天天重复着这繁重、枯燥的活儿，我深深陷入了沉默，在此，我要对亲爱的妈妈真心地说一声‘妈妈，您辛苦了！’”......
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