星海中学对学生年度评价实施多元化

7月1日，一场别开生面的“十星学生”、“三好学生”评比工作即时在星海中学展开，这次评比是学校“明星工程”的一个插曲。

自学校开启对学生各种素质进行多元化评价的星级工程大门后，学校各线以灵活的考核方式，全程跟踪学生的发展轨迹，最后一道程序是要求每位学生民主、公正地参与评选，评出“十星”学生（礼仪星、守纪星、爱心星、卫生星、智慧星、劳技星、体育星、文艺星、进步星、管理星），再结合平时的考核分综合评定。

    星海中学进行“星级学生”的评比，旨在张扬学生的个性，从不同侧面看待每个学生；通过学生之间的相互“评价”，起到激励、导向的作用。许多学生通过这一年的努力打破了学习生涯零奖状的记录，尔后精神面貌发生了巨大的变化，许多家长认为学校这种做法给学生一个更加自由宽广的学习、生活空间。

   7月2日上午，学校在年度结业式上，对“十星学生”及 “三好生”进行了颁奖，并给他们拍照留念。