最贫穷的教师节
离晚自习还有10分钟。
办公室门外，学生笑语喧哗。
独自坐在电脑前，心中有隐秘的等待和失落。
检点今天的所得。
短信问候四个：其中三个来自同窗朋友；唯一一个来自学生的，是06届毕业的吴丽娜。
贺卡一张：来自一位高一学年教过的高二女生，冯笑笑。
此外，上午走进高一（1）班时，有三两声似乎带着害羞的口头问候。
感谢你们！
感谢所有在今天心中记得我的人!
然而，这实在是我十年来过得最贫穷的教师节。
我仿佛有好多理由自我安慰。
我终究感到了伤悲。
近日，读桃李不言、薏米百合、潘伟春等博友的教育日志，忽自惭形秽。
我不是一个能始终怀着希望去播种、去耕耘的教师。
是的，我努力工作，但我厌恶班级管理的琐碎；
我尊重学生的个性，但我又打心眼对他们抱着悲观的想法；
我自认为热爱教育，但我发出的牢骚远多于我作出的创造。
今天，我有隐秘的等待和失落。
我想装作无所谓。
我确有好多理由自我安慰。
然而，这实在是我十年来过得最贫穷的教师节。
我终究感到了伤悲。
