疯狂的读书

五点钟，天色已深暮，离晚自习还有40分钟。

我走进教学楼，走廊只有少数学生在走动，一些教室传来喧笑声，一些教室静悄悄的，一些教室则书声琅琅。我心里感到了一阵说不出的厌恶。

这些学生每天从早上6点10分起床到晚上9点半就寝，每天有12节课，其中三节晚自习各长达一小时；但一些责任心很强的老师总觉得学生还太松懈，又格外要求本班学生在中午12点后或晚自习半小时前到教室加班读书：简直是神经错乱！然而，讽刺的是，恰恰这些神经错乱的行为取得了一定成绩，赢得了大片喝彩，然后更坚定了这些教师疯狂的信念，并刺激了其它教师的忧患意识。

这不，第二次月考刚结束，部分对学生成绩不满意的教师一总结，没思考怎样在单位时间提高教学效率，却决定要进一步在学生的课外挤时间了。你看，事实摆着嘛，原来让学生晚自习前挤半小时读政治的政治老师的成绩多遥遥领先啊！于是，语文老师急了，也想挤；外语老师急了，也来挤。而在挤来挤去的队伍里，班主任基本是先锋，最有天然优势。

当然，挤来挤去，大家也都很累，于是，都责怨学生不够自觉，都叹息自己不容易，——不挤不行啊，你不挤学生就不读你的课了，你不挤班级管理就上不去了。于是，一些教师又开始骂应试教育摧残人，骂学校管理没人性，一脸“世人皆醉我独醒”的悲壮。

他们忘了，学校领导其实何曾要求他们督促学生加班加点，只是应试教育的奴性已溶入他们的骨髓。他们很自觉地领悟着领导的喜怒，竞相发明种种把学生变僵尸的班规来弥补校规之疏漏。我倒担心，真要取消目前的考试制度，是否很多教师会茫然若失。习惯于题海战术的老师会否从此优势尽失？习惯于跟学生一起加班的老师会否从此百无聊赖？习惯于僵尸体制的老师会否从此不知所措？

书声琅琅。随后还将有三小时要求绝对安静的晚自习。

我想，那些没被督促着加班读书的班级会觉得自己的老师开明，觉得自己幸福吗？或者，当期末后或高考后，他们面对自己不够理想的成绩，会和家长一起回头责怨自己的老师不够勤勉吗？谁知道呢？

多么疯狂。

——可怜之人亦多可恨。