捉     蝉

苍南灵溪四小五(3)班  谢建华

夏天一到，我们一家人就去外婆家住几天。外婆家门前有几棵树，从早到晚总是传来“知了，知了……”的叫声，声音悦耳动听，好像在开热闹的音乐会，每当这时，我就多么想亲手捉一只知了啊！于是，我就约好邻居家的巧燕明天一起去捉蝉。

第二天一早，公鸡“咕、咕、咕……”的叫声把我从美梦中叫醒；我马上起床，穿好衣服，飞快地往巧燕家跑去。她早在门口等我了，手里拿着事先准备好的铁丝、竹竿、罩子等东西，看到我就说：“快点了。”于是我和巧燕向树下跑去。蝉在“知了，知了……”一个劲儿地叫着。我们来到一棵柳树下，抬头一看，树上停着十多只蝉，我心里痒痒的，随手抢过巧燕手中的套竿，小心翼翼地把罩子向一只蝉套去，我的心“扑通，扑通”地直跳，生怕蝉会逃走。当微微抖动的竹竿刚碰到树枝，那只蝉果然拍着翅膀敏捷地飞走了。巧燕拍拍我的肩膀说：“怎么搞的？一下子就让它飞走了。”又说：“看我的！”她一把夺过我手中的竹竿，向另一只蝉套去，她的动作是那么小心翼翼。当罩子离蝉两寸时，只见她猛地一罩，蝉惊慌失措，“扑扑，扑”一飞，恰好飞进罩子里。我们俩高兴得跳起来，嘴里连声喊：“套住了！套住了”。我接过蝉把它放进塑料袋里，用带子扎紧袋口的当儿，巧燕又套住了一只蝉，我真羡慕她的捉蝉本领。

巧燕一连套住了五只蝉。我看得心里更痒痒了，对她说：“你歇会儿，让我来套几只。”巧燕马上把竹竿递给我，接过我手中的塑料袋，站在一旁指导着我，我学着巧燕的方法，果然套住了一只蝉。我心里别提有多高兴了！

不一会儿，我们共套住了二十只蝉，看到这些蝉乖乖地呆在塑料袋里，我们开心地笑了。

    捉蝉可真有趣啊

（指导老师：黄小小）

点评：此木小屋

得分：良

得分点：文章结构清晰，重点突出，尤其是小作者自己捉蝉时的动作、心理，描写的较细腻。如“我心里痒痒的”，“……抢过……小心翼翼……‘扑通，扑通’直跳，生怕蝉会逃走……微微抖动的竹竿……”一个对捉蝉既好奇又紧张的人物形象跃然纸上。

失分点：①捉蝉前奏太长。②建议详写巧燕捉蝉经过，描述时凸显捉蝉要领，穿插我看巧燕捉蝉时的心情、反应以及巧燕跟我的交流，不仅表现巧燕捉蝉本领之高，同时也突出捉蝉之“趣”。③行文中如能融入对生活的思考、感悟，文章会更有深意。